师生共同参与制作的墙面画六例

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一、鱼妈妈和小鱼(小班)教师制作大鱼及水草、鹅卵石等背景物。鱼头为双层,上面的一层用吹塑纸,可掀开。贴墙的一层用绒布制作,可根据教学需要随时贴上有关内容。鱼的身体部分用易拉罐的圆形顶盖,用局部重叠的方式固定在纸板上,做成有立体感的鱼鳞。幼儿在家长的帮助下选用零布料或挂历纸剪贴小鱼,鱼眼部分嵌入孩子的头像。每条小鱼表示一位小朋友。在进行某项活动评比时,教师可随时在代表某小朋友的小鱼旁粘贴小花或五角星作奖励用。 First, the fish mother and fish (small class) teachers make large fish and plants, pebbles and other background objects. The head of the double, the top layer of blown paper, can be opened. The wall of a layer of flannel production, according to teaching needs at any time to paste the relevant content. The body part of the fish with a circular canopy top cover, with local overlap fixed on the cardboard, made of three-dimensional scale. Children with the help of parents choose zero cloth or calendars cut the fish, fish-eye part embedded in the child’s head. Each fish represents a kid. When performing a competition, a teacher may at any time stick a small flower or a five-pointed star beside a small fish representing a child for reward.
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