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一、考虑幼儿个体差异。提供适宜的体育活动材料体育活动中，丰富的活动材料，是激发幼儿参与兴趣的重要因素。小班幼儿年龄小、多以自我为中心，活动中极容易发生争抢或不配合，在运动能力等方面也存在着较大的差异。所以，教师在教学中不仅要依据活动的需要投放丰富的运动材料，更要重视孩子动作发展水平，创设难易程度不同的活动内容，做到灵活引导与积极互动相结合，以满足他们的不同需要，获得多方面有益经验，从而体验到成功的快乐。