【摘 要】
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随着“新课改”的不断深入发展,数学科目的教学计划也在不断地发生着转变,数学教学更加注重对学生思维能力的培养.通过对学生思维能力的培养,使学生在日常的数学学习中,思维
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随着“新课改”的不断深入发展,数学科目的教学计划也在不断地发生着转变,数学教学更加注重对学生思维能力的培养.通过对学生思维能力的培养,使学生在日常的数学学习中,思维更加活跃,对数学知识的掌握和运用更加的灵活.思维的活跃,会充分调动和学生学习的积极性和自主性,使学生有效地提高学习的效率,教学任务的转变,使初中数学的教学受到了更加严峻的挑战.本文将对提高初中数学教学有效性的策略进行深入地分析.
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