【摘 要】
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对于每一个小学生而言,其成长离不开小学阶段所接受的教育与培养,在小学阶段每一个小学生都有着无限潜力用于积累知识.如果小学教师能够在此阶段,帮助小学生打好基础,帮助他
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对于每一个小学生而言,其成长离不开小学阶段所接受的教育与培养,在小学阶段每一个小学生都有着无限潜力用于积累知识.如果小学教师能够在此阶段,帮助小学生打好基础,帮助他们将行为习惯良好养成,确保他们的学习习惯良好,对他们未来很长一段时间的成长与学习都能够起到积极的影响作用.近些年,核心素养对我国基础教育事业的影响深远,越来越多的小学教师开始关注、重视如何在教学过程中培养学生的核心素养.但是从目前小学阶段实际开展的教学工作来看,并不是所有的小学教师都将发展学生的核心素养作为小学教育的使命.本文就此展开了论述,以供参阅.
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