6月23日下午，原本晴朗的广西凤山县突然下起一场大雨。雨水将路面冲刷得干干净净。
　　“及时雨啊，把凤高过往的耻辱都洗掉了！”河曲路上，一家名为万圆宾馆的门口，几个在这躲雨的中年人在议论今年的高考，“校长有面子了！”从他们只言片语中了解到：今年凤山高中有12个考生上一本，考分最高635分。
　　此时，凤高还没以书面或电子屏幕等形式向外界发布，但民间获得的这些消息确也属实。
　　今年凤高这12名上一本的学生，都出自同一个班，邵先凡是班主任。
　　绝大多数高中学校里，12名一本的数量绝对处于末流。和那些动辄上千人上一本的“牛校”比，更是如此。
　　但12个一本，这已是凤高历史上的最好成绩。

“重大突破”

　　2005年，在“东巴凤”（东兰、巴马、凤山三县简称）基础设施大会战中，凤山高中从凤山中学独立出来的，独立出来后，凤高专注于高中教育、教学。凤中则专注于初中教育和教学。
　　凤高是凤山县唯一一所高中，2005年单独成立时，邵先凡来到这里任教。在他印象中，截至2017年，凤高每年上一本就几个人。
　　更惨痛的是2016年，这年，凤高没一个学生上一本。“零一本”出来后，民众一片哗然。
　　5个月后，凤山县政府在2017年工作报告中特别提及凤高，“尤其加强对凤山高中师资的调整，选拔一批学历达标、教育教学能力强、胜任高中教学的教师充实到高中教师队伍，对现任高中教师，不能胜任的，合理进行调整。”
　　此后4个月，凤山迎来2017年高考。这年，凤山县1133名考生中，仅有2名上一本。但这不是凤高培养出来的：一个是她父母在江西打工，早年她就随父母在江西上学，高考前回到凤山高考。另一个在考前一个学期去河池市最好的高中跟班学习，之后才回到凤山高考。
　　至此，高考一本上线数依旧成为凤山隐痛。
　　如今，凤高终于有了“新突破”：一是历史上第一次有裸分超过600分；二是一本上线人数，首次实现两位数突破：12人。
　　对凤高来说，这很不容易。从学习到生活，凤高集中了学校最好资源来服务这个尖子班。比如，其他班级规模60-70人，这个班级是小班制，只有24人。再如，全校其他班级只在某一时段，由学校统一供应热水给学生洗澡，但这个尖子班，学校在他们的宿舍里单独安装了热水器，他们随时洗澡都有热水。
　　这个尖子班接受老师辅导的时间，也比其他15个毕业班多。比如清明节、三月三、五一等假期，其他班级都放假了，唯独这个班级还接受老师的特别辅导。甚至高考前几天，学生不能吃西瓜、不能吃冰淇淋、家长不能给孩子提供特别补品，学生也不可以提前睡觉—要保持和往常一样的作息习惯等等，邵先凡都要逐一把关和提醒。
　　这样，几乎耗尽凤高“重点师生”巨大时间和精力后，12个一本出炉了，实现了历史性的重大突破。

谁的问题？

　　2018年以前的13年里，凤高一本上线一直保持个位数、甚至出现“零一本”，当地老百姓对此颇有怨言，他们普遍认为，主要是老师的能力问题。因此，全县很多干部职工以及一些家境较好的，都会让子女到其他条件更好的地方就读，比如前往金城江区、宜州市，甚至是柳州、南宁等教育资源雄厚的地方就读，这也包括凤高教师的子女。
　　留在县城里就读的，主要是些其他名校不要，或其家庭经济困难的考生。作为县里唯一的高中，凤高无疑就承担起“拾荒者”的角色：考试成绩烂到C ，凤高也会录取。
　　中考成绩从高到低有A 、A、B 、B、C 、C……八个等级，A 代表优秀，A代表优良，B 代表中等偏上，B代表中等偏下，C 属于有些科目都不及格等较差的序列。

凤高集中了学校最好资源来服务这个尖子班。

　　鳳高每年从各个中学录取上千考生，录到的考生成绩多以B和C 为主，这占到900人左右，剩下的主要是B ，约100人。幸运的年份会录到6至7个A的考生，A 从未能从其他中学录到。
　　这样，外地名校不要的一些B 考生中，留在凤山县的，就被凤高纳入重点班来重点培养。显而易见，凤高录到的生源，不仅和市级名校、发达县份的学校相比，有较大差距，甚至和同为国家贫困县的巴马县、东兰县相比，凤山能录取到的生源也差好多。“我们录取到的生源，整体平均分比巴马和东兰还低100分！”6月27日，凤高原校长韦述绍告诉记者，这涉及到整个凤山县的基础教育。
　　在凤山，整个县每年中考考取A 的考生，有60至70人，“这是什么概念？其他县一个乡的A 考生比我们整个县还多。”韦述绍说。
　　6月27日，凤山中学中考刚结束，成绩还没有出来，但据往年的情况显示，这所全县最好的中学，每年800多毕业生中，考取A 的考生不到50个。其中一大半的A 考生，都是机关干部或教师的子弟。
　　凤山中学校长龙召强告诉记者，“这些A 考生大都去河池市高级中学就读，包括我女儿。”好学生流失主要是因为，家长对凤高没有信心，“但从今年的情况看，凤高的老师是有能力教出好学生的”龙召强说，今后，社会对凤高的印象应该会逐渐扭转，他们过去主要还是招到的生源太差了。
　　河池市高级中学无疑是河池市最好的中学，其享有优先招录优质生源的特权。近年来，随着河池市高级中学办学规模不断扩大，其每年面向凤山招录的A 生源，甚至高达70人，但凤山没有办法培养出那么多A 考生，所以河池市高级中学也会将部分的A生源也录走。
　　此外，和凤高比，宜州一中、河池第二高级中学等，在录取优秀生源上也更有优势，所以这些学校也会把凤山的A和B 的考生录走。 　　“我们必须得付出数倍的努力，才能让这些基础差的学生获得并不是太差的成绩，”韦述绍说，意识到这些问题的存在，2012年，他决定采取非常手段来扭转这种不利局面。

非常手段

　　凤高今年高考人數1080人，上一本线的12名考生中，有10名是6年前凤高通过创办初中班来培养属于自己的生源。
　　创办者正是时任校长韦述绍。对创办初中班的初衷，韦述绍说：“凤高过去能录到的生源太差了，得自己培养。”
　　培养模式是：凤高自办初中班，然后到各偏远乡镇招录成绩优秀的农村学生到凤高读初中。但三年后，这些学生要继续留在凤高读高中。
　　条件是，这些来自农村的学生在凤高可获得每月400元至500元的生活费，住宿费、学杂费等全免。
　　这样，2012年起，由凤高创办、为自己培养高中生源的首届初中班成立了，这一届有58人。如今，初中班的规模已从当初每个年级一个班扩大到两个班（100人）。
　　2015年7月，凤高创办的首届初中班参加中考后，有11人获得A 的好成绩，并都留在凤高就读高中。对凤高而言，这是重大的历史性突破，因为此前十年都招不到A 的生源。
　　高中文理分班时，这个由凤高初中班升上来的高中班，部分学文科的学生被分到其他的文科班，留下的都是学理科的。
　　与此同时，从全校的其他班级中，再次将较好的理科“苗子”补充进来，这样，一个实力雄厚、有56人规模的尖子班重新组合完成，这个班级就是凤高的15（09）班。
　　但去年10月，经过几轮模拟考试后发现，上一本的就3、4个，学校为此有些紧张。有县领导当时提议，下学期起，从凤山高中抽出60个尖子生到南宁市三中接受训练和培养，以确保凤山一本人数不会太低，也避免出现“零一本”的风险。
　　南宁市三中是南宁市、同时也是广西的一类高级中学，其每年的高考成绩几乎都是引领整个广西的高中。南宁市三中是凤山县的牵手帮扶单位。县里这一提议得到部分官员的支持，但遭到凤高老师集体反对。邵先凡说，如果让这批学生到南宁市三中培养一个学期，上一本的人数可能比现在多，但这不是打我们凤高老师的脸吗？这不是侮辱我们吗？这样考得再好，人家也认为和凤高无关，更坐实了“凤高老师不行”的传言，相当于把凤高搞死。
　　邵先凡说，我们自己培养，哪怕只有5个上一本，那也是我们凤高老师的功劳和本事，那也是属于我们凤高自己的“土特产”。
　　为此，邵先凡和校领导立了“军令状”，接过实现凤高历史性突破的使命和挑战。
　　去年12月，针对15（09）班内出现一些学生不大好学的现象，学校决定从这个班中抽出24名尖子生，成立15（16）班，15（16）班可谓是精英班中的精英，由邵先凡任班主任，进行强化训练和特殊照顾。

凤高今年高考人数1080人，上一本线的12名考生中，有10名是6年前凤高通过创办初中班来培养属于自己的生源。

　　15（16）班制定和其他班级不一样的上课和放学时间，他们需要比其他班挤出更多时间来训练和接受老师辅导。
　　6月23日，高考放榜，凤山高中15（16）班24名考生全过二本线，考分最低的考生也超过二本111分，其中12名考生上一本线，考分最高的彭晓煜更是超过一本线122分。更重要的是，这些取得优异成绩的考生，九成以上都是来自6年前凤高自创的初中班生源。

乐观吗？

　　高考实现重大突破后，凤高的未来依旧不乐观。因为凤高所处于的是国家级贫困县，这也是广西28个国贫县之一。
　　凤山自然条件恶劣，七成的国土面积属大石山区，剩下的属于坡地等。在农耕时代，这样的生产没什么优势可言。
　　进入工业时代，大石山区的修路成本高，也无法缩短其和主要工业城市间的距离，招商引资上，凤山也没有什么优势。截至目前，凤山县规模以上工业企业只有4家，数量排在整个河池市末位。
　　这样，这个拥有22万人口的贫困且，绝大多数人都选择外出务工谋生。
　　凤山县城四周都是大山阻隔，境内没有一条高速路通过，其和河池市政府驻地还有5个小时车程，其对外界没什么吸引力。目前，凤山中学的教师几乎全是凤山籍。
　　类似情况也出现在凤高，凤高215名教师中，至少200名是凤山籍。10年前，凤高也曾招录一批、20多人的非凤山籍教师来凤高任教，但到2014年左右，这些教师陆续全部走完。最近这些年，由于凤高高考成绩不理想，很多教师也不愿来。
　　韦述绍也介绍说，“有时，学校的用人报告上个学期就打了，但下学期开学两三个月了，都没有招到人，实在缺人了，县里才匆忙从下面的乡镇随便捡几个上来，学校对此没有任何办法。”
　　此外，盲目扩大招生，也导致教师配给不足，造成教师资源紧张。
　　学校没有主动权，有权力招录的部门又没有提前储备，急需和发现不足后才匆忙从下面乡镇找人“填坑”，对这种做法，邵先凡颇有微词，他一声长叹：“人才是需要提前储备的！”
　　韦述绍现在是凤山县绩效考核办公室副主任，他说，讲出这些，并不是打抱不平或为个人的起落而抱怨什么，而是“为了凤山更好的教育，每个凤山人都应该反思。”