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在小学英语教学中,随着高年级教材难度的增加,学校语言环境的缺乏,学生的阅读兴趣逐渐下降,存在不爱阅读甚至不会阅读的现象.文章结合PWP阅读教学模式,运用以生为本的教育理念,依据学情探索小学高年级英语绘本教学策略,以此提升学生英语阅读能力和综合语言运用能力.
小学高年级英语绘本PWP阅读教学应用策略例析
【摘 要】
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在小学英语教学中,随着高年级教材难度的增加,学校语言环境的缺乏,学生的阅读兴趣逐渐下降,存在不爱阅读甚至不会阅读的现象.文章结合PWP阅读教学模式,运用以生为本的教育理
【机 构】
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江苏省苏州市吴江鲈乡实验小学教育集团越秀校区 江苏 苏州215200
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年4期
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