【摘 要】
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低年级学生求知欲很强,他们总想认识更多的字,了解更多的人和事。但即使这样,面对每天要记很多生字的课文,他们也难免会无精打采。因此,在识字教学中培养学生的识字兴趣尤为
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低年级学生求知欲很强,他们总想认识更多的字,了解更多的人和事。但即使这样,面对每天要记很多生字的课文,他们也难免会无精打采。因此,在识字教学中培养学生的识字兴趣尤为重要。只有让学生主动去识字,才能提高识字质量。那么,怎样才能培养学生的识字兴趣、引导他们去主动识字呢?具体可从以下几方面入手。
Low-grade students strong curiosity, they always want to know more words, learn more people and things. But even then, in the face of everyday texts to remember many words, they will inevitably be listless. Therefore, it is particularly important to cultivate students’ literacy interests in literacy teaching. Only by making students take the initiative to literacy, literacy quality can be improved. So, how to cultivate students’ literacy interest and guide them to take the initiative to literacy? Specific from the following aspects.
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