【摘 要】
：
本文将从几个不同方面展示职业学校足球教学现状,重点探讨职校足球教育中存在的问题,并通过对这些问题的进一步分析,得出一些合理可行的对策与措施。
This article will sho
论文部分内容阅读
本文将从几个不同方面展示职业学校足球教学现状,重点探讨职校足球教育中存在的问题,并通过对这些问题的进一步分析,得出一些合理可行的对策与措施。
This article will show the current situation of football teaching in vocational schools from several different aspects, focusing on the problems existing in the football education of vocational schools. Through further analysis of these issues, some reasonable and feasible countermeasures and measures are obtained.
其他文献
[摘 要] 为了更好地适应新课程改革的发展和需要，提高学生的主体地位和课堂教学效果，情景教学法和任务驱动法相结合应用于建筑工程计量与计价课程实践中，在所创设的真实、虚拟和问题性情景下，通过学生的自主探究学习和团队协作学习，依次完成每个阶段的任务，解决实际问题，并对学生在整个教学活动中的表现作出综合评价。 [关 键 词] 任务驱动；情景教学；BIM模型；钢筋计量 [中图分类号] G712 [文献
A nanocrystalline layer was synthesized on the surface of TWIP steel samples by surface mechanical attrition treatment (SMAT) under varying durations. Microhard
党的十八大确定了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标。自治区党委提出了与全国同步全面建成小康社会的奋斗目标。当前,崇左仍然处在欠发达强基础的跨越发展期,对崇左来说,
教师成为学生的促进者是新课程下教师角色的根本变化,是教师角色转变过程中的一次飞跃与质变。体育课,一门操作性、活动性超强的学科,但是在课堂教学中学生往往不能正确掌握
教学评价是高中体育教学中非常重要的一部分,而多元化的评价模式能够更好地促进教学效率的提高,通过对于教学目的、教学内容、教学过程的多方面评价能够让教学工作的针对性和
体验式教学是以学生为主导的一种教学方式,从体验式教学的理论基础出发,结合初中历史教学的难点,构建了初中历史教学的体验式教学理论模型,旨在为丰富初中历史教学的方式,提
所谓集约化整体教学,就是对学期的教学内容进行通盘考虑,梳理出知识点和教学重点、难点,以某一脉络或线索加以系统明确的呈现。《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应特
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
高校在开展知识传输过程中,应该重视教学手段的革新,以此提升学生对知识掌握的质量.为此,师范学校在进行化学知识讲解的时候,要对原有阻碍教学发展的思维模式进行创新,强化学
多媒体作为一种现代化教育工具,对初中历史教学影响很大。课件是初中历史教学中不可缺少的教学辅助性工具,许多的教学课件无法达到应有的效果,原因在于没有精心选材。材料是