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大学是高层次的教育,其培养的人才既有较扎实的基础知识和专业知识，还应该具备一定的科学研究能力。长期以来，中国只允许硕士、博士研究生参与科研活动，本科生的学习仅限于书本知识和简单的实验课，学生习惯于听课、记笔记、考试，只愿模仿，从来不多想，也不敢标新立异。
大学生科研胜任力模型构建
【摘 要】
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大学是高层次的教育,其培养的人才既有较扎实的基础知识和专业知识，还应该具备一定的科学研究能力。长期以来，中国只允许硕士、博士研究生参与科研活动，本科生的学习仅限于书本
【机 构】
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江西中医药大学人文学院 江西南昌 330001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年1期
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