巧设情境 趣味识写——《语文园地七》教学(第一课时)

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【设计意图】《语文园地》不同于课文,它是分板块,从不同方面帮助学生对所学的语文知识、技能进行系统地梳理、整合、巩固。《语文园地七》(部编教材一上)由“趣味识字”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”五个板块组成。这一节课把园地中的“趣味识字”和“字词句运用”中的“看图写词语,再说一两句话”放在一起学习。园地中的几个 [Design intent] “Chinese garden” is different from the text, it is a sub-section, from different aspects to help students learn the language knowledge and skills to systematically comb, integrate and consolidate. “Chinese garden seven” (part of the textbook on a) by the “fun literacy ” “my discovery ” “words use ” “accumulate ” “read together with adults ” five plates composition. In this lesson, we read and write the words “” in the “” and “” words in “” in the garden and say a word or two together to study together. Several in the garden
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