【摘 要】
:
英语核心素养无非关乎于以下几个方面:英语的实用能力,或者说英语生活用语的应用能力;英语的听、说、读、写能力;英语的阅读与写作能力.针对这几个方面的问题,教师需要应用合
论文部分内容阅读
英语核心素养无非关乎于以下几个方面:英语的实用能力,或者说英语生活用语的应用能力;英语的听、说、读、写能力;英语的阅读与写作能力.针对这几个方面的问题,教师需要应用合适的方法,用贴近生活化的教学方式,引入情景教学法等高效的教学方法,以此来提高高中生的英语核心素养,使高中英语人才培养符合课程标准的基础要求.
其他文献
高中的英语教学是在初中英语基础上进行延伸和发展的,初中英语教学模式多是让学生进行记忆和背诵,但是高中英语知识庞杂,单纯的沿用初中英语教学方法必定达不到较好的教学效
中学生获取知识的主要渠道是在课堂上.因此课堂学习效率的高低直接决定着学习的效果.课堂45分钟是老师传授精华知识的最宝贵的时间,每一个45分钟都是不可重复的,时间错过就没
在传统的教学模式中,师生授受是教师们最常用的教学手段.在该种教学手段营造出的教学环境中,教师可以成为教学的主导,对学生进行知识传授,也能够对教学进度实现掌控.但是,在
摘要:在立足黑龙江科技大学教育教学改革实践的基础上,放眼国内发展状况,全面深入地总结出“3+1”人才培养模式七个方面的优势,从企业、学校两个方面提出实施“3+1”人才培养模式改革应具备的条件,指出实施“3+1”人才培养模式改革可能出现的风险和相应的防范措施。 关键词:“3+1”人才培养模式;优势;条件;风险防范 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2014)29
AV-HS52K3MC是目前应用于我台500平米高清演播室系统中的一款数字视频切换台。它采用主、备双电源设计;兼容多种高标清格式:1080 50i、1080 59i、576 50i、480 59i;拥有32路2
随着新课改的不断深入,不同的教学方法在中学教学当中得到充分的探索与实践.其中,在初中英语教学当中实施“分层递进法”能够有效帮助教师有层次、梯度地进行初中英语教学,激
多少次你出现在我的梦里.迎着朝露,踏着晚霞,缓缓而至,悠悠而行.rn我想,我不喜众人来分享你的美丽,你的皮肤,你的呼吸,你的头发,你身上的每一个角落.rn我想,我还未能真正读懂
2016秋季人教版一年级语文新教材汉语拼音跟旧教材相比,顺序上做了很大的调整,先是学习1个识字单元,然后再进行系统的拼音学习,由学生熟悉的语言带出汉语拼音的学习.结构上由
黄山七0一发射台省人民台发射机是采用的比较典型的GME1FB型10KW全固态立体声调频发射机。在黄山七0一发射台自主研发的发射机自动监控系统中监测不到该发射机的功放电流,为
摘要:实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一。重点探讨了如何把科研项目列入实验教学、实习实训、毕业设计等实践教学活动中,促进产学研相结合。在构建科学实践教学结构体系的基础上,通过科研项目把各个实践环节紧密联系在一起。激活大学生参加实践的积极性,提升大学生实践创新能力,培养大学生成为满足社会需求的创新人才。 关键词:实践教学;创新思维;产学研 中图分类号:G642 文献标识码:A 文