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【摘 要】
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摘 要： 对照当今的形势，作者认为，语文课已经偏离了最初的轨道，这纵然有社会的原因，但身为教师，特别是语文教师，应该责无旁贷，为语文教学的回归尽自己的一份绵薄之力。语文教师应该逐渐形成自己的教学风格，用自己的教学魅力去感染学生，应该把握的是语言，而不是各种条条框框。 关键词： 语文课 回归 教学思想 教学风格 回忆上学时的经历，从小学到大学经历了无数节语文课，也遇到了形形色色的老师。工作之
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年78期
其他文献
摘 要： 兴趣是学生学习英语的强大动力，激发学生学习英语的兴趣非常重要。本文主要就思想、课堂及课外活动三方面进行分析，阐述了激发学生英语学习兴趣的方法。重点说明了课堂教学是激发学生学习英语的兴趣，提高学生参与行为最主要的场所，详细提出了通过多条途径，运用多种教学方法和教学手段来激发学生在英语课堂中学习的兴趣。 关键词： 英语教学 学习兴趣 激发方法 新课程标准指出：在英语教学过程中，要注重
一 新时期思想品德教学生动活泼,很多教师能够摆脱旧模式,运用新方法,这是可喜的。但在探索改革思路与实际教学时,往往一些老师虽然能运用新形式和方法,但不能正确把握好度,使有些课的教法陷入了新的误区,因此我们必须时时警惕,走出误区,提高实效。 (一)走出只注重课堂活动形式而忽略教材实用价值的误区。确实有不少老师在思想品德教学过程中,一改过去只是强迫学生掌握具体知识、严格要求学生背熟、记牢有关概念的
物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础，实验的重要性不言而喻。但在当前的物理教学中，实验是薄弱的一个环节，很重要的原因是物理实验器材的不完善。 尽管农村初中办学条件有了很大的提高，但是目前农村初中物理实验设施状况不容乐观：一是实验器材、设备短缺。很多农村学校的仪器配置达不到国家规定的三类标准，不能开齐所有的初中物理实验，师生想做实验做不了。二是实验器材陈旧，老化严重。很多器
摘 要： 小学英语教育是学生英语学习的基础阶段，然而目前的小学英语教育中却存在着诸多问题。文章首先对基础教育阶段英语课程的任务予以解析，其次对小学英语教育中遇到的问题展开讨论，最后就出现的这些问题分别给出应对措施。 关键词： 小学教育 英语教育 兴趣教学 1.小学英语教育的任务解析 新的课程标准指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学
在真核生物的生命活动过程中,只有占基因组DNA总量的10%-15%具有为氨基酸编码的功能,而其余的DNA序列没有编码功能。这些DNA包括基因之间的间隔区和内含子,中度重复序列和没有表型效应的转座子,高度重复序列,特别是占总DNA 1%-3%的卫星DNA。而且有些DNA序列都是非转录的,它们既不为氨基酸编码,又不能转录成RNA。这样人们就无法用已知基因的功能来解释真核基因组如此之大的DNA含量,这称
摘 要： 中学生的主要任务是学习，学习就要有一定的学习方法，只有按照好的学习方法学习，才能提高成绩。什么是最好的学习方法，有没有最好的学习方法，本文就这些问题展开讨论。 关键词： 学习方法 事理 适合 无论是初中生还是高中生，当前最基本的任务就是学习，想方设法提高学习成绩。当然，每一位同学都希望自己有一个比较好的成绩，至少在老师和家长面前很有面子。那么如何才能取得好的成绩
一、前言 随着人们对发展智能的日益重视，如何有效进行课堂提问成了一个值得认真研究的课题。然而，在教学实践中并非所有的提问都具有实用性，某些问题不仅影响了学生思维的发展，还降低了课堂教学效率。 二、课堂提问中出现的问题 （一）提问浮于表面而不重视引导 学生时常听到老师提问，受到老师指点，才能在不知不觉之中学会遇到书籍文篇知道如何下手，才能知道它的意思，而得其中的要领。一位老师在讲授《音乐之都
在刚开学的时候,我在课堂上询问学生对语文课有什么要求。学生回答说:“没什么特别的要求,只有不无聊就行了。”语文是一门人文性和工具性相结合的学科,而且应该说在各门学科中,语文的人文性相对而言比较强,但在许多学生心目中语文科目竟然和无聊两个联系在一起,为什么会产生这样的想法呢? 在教学过程中,常规、单调、固定的语文教学模式,讲讲、读读、背背,完全以应试为目的,忽视学生的主体地位,使学生感到枯燥乏味,
摘要： 提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力，使高中毕业生具备基本的英语语言素养，是高中英语新课程改革的主要目标之一。江苏新高考英语方案突出学生综合运用语言能力的考查，将英语听力考试以新的形式纳入了全体考生的选择范围，且新的英语口语成绩将作为高校外语类专业及对外语有特殊要求专业录取依据之一，彰显了学生的互动性、公平性及实践性。 关键词：