【摘 要】
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新的课程标准指出:'阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.'这一新理念要求语文教师要重视
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新的课程标准指出:'阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.'这一新理念要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位,要重视学生阅读的独特感受和体验,教师绝不能取代学生在阅读中的地位.在新课程背景下,关于初中语文新课程阅读教学策略的探讨应该是多角度、多方面、多层次的.那么,如何对学生进行阅读教学呢?根据多年来的教学经验总结,我在这里谈几点个人看法与尝试.
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