白色的自行车缓缓地从落叶地毯上压过，我推着车子，也揣着一窝烦恼，走在回家的路上。
　　已是深秋，橘黄色的枝叶，厚而轻地铺盖在石子路上，我因寒冷缩起了身子，车轮压过的底下蹦跳着一串枝叶破碎的脆响。我低头看看地上五彩缤纷的落叶，又抬头望向上方的梧桐树——露出半截光秃秃的枝干，几簇稀疏的叶片团，垂头丧气地挂在枝头，颇有几分凄凉的气氛。我想：为什么梧桐树要拒绝美丽的叶子挂在枝头呢？
　　忽然起了风，梧桐叶子窸窸窣窣地唱起了歌谣，脚下的落叶如暗潮涌动着，迎接新成员的加入。恍惚中，我仿佛听到了有谁在轻声唤着：“不，不……”是枝叶不甘于离开大树吗？
　　我的试卷也被风从自行车筐里拽了出来。我一把抓住，再一次看见老师在作文上画去一堆华美藻饰、我认为的富含哲理的句段，写道“删！”。可这些句段，读起来那么优美，为什么要删去？我不解，心头困惑更添一层。
　　風呼啸地刮着，巻下一大片一大片的枝叶，过猛的力度扰得我颔首低眉，纷乱了思绪。我有些恍惚了，记忆里是不是有一个课堂，关于风和落叶？
　　往日的回忆如老相片般一点一点明晰起来，那堂科学课上，老师的话语仿佛在耳畔回荡：“……你们知道，为什么秋天的梧桐树要让风刮下树叶呢？”
　　是呀，为什么？
　　我在渐渐温和下来的风中眯着眼，望向头顶那棵高大的梧桐树。粗壮有力的枝干铺天盖地地伸展着，挂在枝头的枯叶一片片凋落，愈来愈空旷的枝干，露出身后澄澈的天穹，米色的鸟哼一曲小调，在云间划过一道动人的痕迹。
　　仔细端详枝干，壮实的褐色枝干，一寸寸抽出遒劲的枝条。几乎不挂叶子的枝头，干净地挺立于风中，像一位位清高的诗人立在崖边，吟一句“只盼来年发绿叶”。
　　“因为，只有当树舍去了枝叶，才能有空地留给明年的新叶发芽啊……”我猛地想起科学老师的话，心头一惊，再次抬首望枝干，那光滑的枝干里，蕴含着勃勃生机，饱含着梧桐树甘于舍去爱叶的智慧。原来，梧桐树有如此长远的眼光，当它对心爱的枯叶说“不”，当它忍痛请秋风刮下叶片时，便是为它的成长做了铺垫。它将生机和希望藏于身下，以期盼来年的茂盛情景。原来，学会取舍，也是成长中的一门必修课。
　　我的心沉静下来，再次看看我的作文，才发现那些被画去的句子，都与文章主旨无关。那些句子再美，不舍去，便是整篇文章的累赘。我张张嘴，小声地对这些句子说：“对不起，尽管我喜爱你们，但我必须对你们说——不。”
　　风声呼呼地吹着，卷起梧桐树金色的枝叶，轻轻落在我肩头。
　　小作者通过对梧桐树叶片的观察，由自然叶落的特征，联想到作文内容以至生活中的取舍问题。可谓立意深刻，构思巧妙。
　　指导老师：洪玉泼