【摘 要】
：
问题意识是驱动学生主动学习的动力,是影响学生学习方式的关键因素,当学生具备了良好的问题意识时,自然能主动投入到问题解决过程中,从而提升学生的自主探究能力,促进学生全
【机 构】
：
江西省宜春市丰城市杜市镇横岗小学 江西 丰城 331100
论文部分内容阅读
问题意识是驱动学生主动学习的动力,是影响学生学习方式的关键因素,当学生具备了良好的问题意识时,自然能主动投入到问题解决过程中,从而提升学生的自主探究能力,促进学生全方面发展.然而从当前的小学语文教学现状来看,小学生普遍存在一个问题,就是不愿意动脑筋思考问题,常常处于被动学习状态,究其原因是因为学生问题意识的缺乏.《语文课程标准》指出,语文教学中,教师应根据实际情况采取恰当的教学策略,引发学生思考,促进学生学习,进而培养学生的思维能力和问题意识.本文基于小学语文教学中学生质疑能力培养的策略研究展开论述.
其他文献
近年来，中国民办社会工作服务机构发展迅速，结构不断优化，质量不断提高，其在参与提供公共服务、满足公众基本需要、化解各种社会矛盾方面的作用日益凸显，成为我国经济社会发展中的
随着我国经济的不断发展和事业单位改革的持续推进,社会对事业单位管理效能的要求逐渐提高。引入先进的管理理念和管理技术已经成为改革的趋势和必然选择。 平衡计分卡作
普通话是教学的工作语言，在教学过程中正常使用普通话显得十分重要，因为它关系到普通话能否广泛普及，关乎到每一个学生的素质提升。本文就教师普通话语音存在问题和解决问题的对
农民专业合作社将分散的农民联合起来，从而提高农民的组织化程度，达到降低生产成本和交易费用，提高抵御风险能力和市场谈判地位，增强市场竞争力的作用。随着《浙江省农民专业合作
从2008年夏季开始，河南省中小学全面实施了新课程改革。到今年新课程改革已经实行了两年，作为一名最先接触新课程改革的一线教师，在这两年时间内我有很多体会与思考，现在我对过去
1．明确习作目的，为实现＂交流＂而习作 笔者在调研中发现，在我国的小学习作教学中，教师怕教作文，学生怕写作文的现象仍然普遍存在。究其原因，主要在于小学生习作的消极心理比较突出，
摘要：初中语文的“口语交际”教学的策略比较丰富，而且具有多面性的发展趋势，情境教学的策略实质上也是教学的一种方式，只是还有待完善与成熟。这就要求我们的语文教师在教学上有耐心，不断的总结好的教学方法，扬长避短，在教育教学的方式上不断的更新，使之日趋完善。用一句普通的话语来概括：对于语文交际教学是一个有创造性的教学活动，我们让每位中学生都充分发挥他们的想象，多给他们留点创造空间。 关键词：初中语文；
本研究旨在探讨使用舞动治疗介入后对自闭症儿童共同注意力的改变以及带来的相关伴随能力的成效.本研究采用单一个案设计,以南京某特殊学校的一个自闭症患者作为研究对象,观
随着人口年龄结构的变化,我国人口老龄化问题日益突出,哈尔滨市老年群体也日渐壮大,老龄化程度逐渐加深,而养老服务人才队伍的建设及培养存在诸多问题。本文通过文献研究法、