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人类是群居性极强的生物,而相互合作是人类发展延续的一种主要形式,也是人类生活中不可或缺的一部分.在新课程改革的大环境下,小组合作学习是当今教育发展的必然需求,也是实施素质教育的重要途径.本文则针对当前小组合作学习在小学语文教学中的实施情况,结合教学实践对小组合作学习在小学语文教学中的实施策略进行了相关探讨.