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近些年,随着学前教育事业的迅猛发展,各地新办园的数量不断增加,随之而来的是新教师的大量增加.如何帮助新教师尽快熟悉保育教育工作、掌握基本教学技能、提高教学能力,成为幼儿园管理者需要考虑的重要问题.笔者所在的幼儿园关注新教师的成长需要,精准助力,实施了正向激励、靶向引领、径向培训等三大策略,助力新教师的专业成长.