【摘 要】
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五年制高职生体育学习动机明确,对体育课的学习态度比较积极,但课外体育学习严重不足,运动场地的缺乏是制约学生参加体育活动的首要因素。要更好的调动学生体育学习的积极性,
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五年制高职生体育学习动机明确,对体育课的学习态度比较积极,但课外体育学习严重不足,运动场地的缺乏是制约学生参加体育活动的首要因素。要更好的调动学生体育学习的积极性,在体育教学内容、目标和评价体系上要做进一步完善。
The five-year vocational college students have a clear motivation to learn sports, and they have a positive attitude towards the study of physical education. However, the serious lack of extra-curricular sports learning and the lack of sports grounds are the primary factors restricting students’ participation in physical activities. To better mobilize the enthusiasm of students in physical education, physical education teaching content, goals and evaluation system to be further improved.
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