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地理教学中要进行创造性能力和创造性思维的培养和训练,开展以“转变学生传统的思维模式”.培养实事求是,独立思考,勇于创新的科学精神,是素质教育的核心,是当前我们深化课堂教学改革,提高教育教学质量的主攻方向.
地理创新教学的两点尝试
【摘 要】
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地理教学中要进行创造性能力和创造性思维的培养和训练,开展以“转变学生传统的思维模式”.培养实事求是,独立思考,勇于创新的科学精神,是素质教育的核心,是当前我们深化课堂
【机 构】
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江苏江都市邵伯中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年7期
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