【摘 要】
：
学生是主体,教师是主导。良好的师生互动在语文教学中的应用,是语文教改思想的具体实施。如何在中学语文教学中激活良好的互动呢?我通过多年的语文教学实践总结出以下几点体
论文部分内容阅读
学生是主体,教师是主导。良好的师生互动在语文教学中的应用,是语文教改思想的具体实施。如何在中学语文教学中激活良好的互动呢?我通过多年的语文教学实践总结出以下几点体会。一、自我展示:青少年处于特定的发展时期,有着一定的表现欲,如何调动学生的表现欲,这给语文教学工作
Students are the main body and teachers are the main players. The application of good teacher-student interaction in Chinese teaching is a concrete implementation of the idea of language teaching reform. How to activate good interaction in the teaching of Chinese in middle school? I learned the following experiences through years of Chinese teaching practice. First, self-display: The young people are in a specific period of development, have a certain desire for performance, how to mobilize the students’ desire for performance, this gives Chinese language teaching work
其他文献
看了中国福利会儿童艺术剧院演出的《童心》,不禁心潮起伏,思绪万千。一个真正的令人起敬的人民教师的动人形象,深深地教育和激动着我。童心,是某中学一位一级生物教师,他的
我曾患胆石症,经服用金胆片、胆乐等中西药一年,病情虽得到暂时控制,仍时有发作。后偶见核桃有排石之功效的文章,我就试着买核桃吃。每天晚上看电视时,双手各捏两个核桃,先当
一是会议多。尤其是乡镇党委书记、乡镇长，凡是县里开会，大都强调党政一把手参加。“大会三六九，小会经常有”。有个镇的党委书记说，他有一个月参加了30多个会，根本没功夫到村搞调
人们都说上海市模范班主任毛蓓蕾老师有一双明亮的眼睛,她不仅能观察到学生表情、行为上细微的变化,而且能窥探孩子心灵的奥秘,理解他们的精神世界,按照儿童心理活动的特点,
人为万物之灵。恩格斯曾经把“思维着的精神”称作“地球上的最美的花朵”。那末,人的心理是从哪里来的呢?曾经有人认为是灵魂寄居在人体里的结果;还有人认为是神灵赏给人的
齐齐哈尔车辆工厂锻工车间,担负着工厂铁路货车、吊车锻件的生产任务。任务繁重,质量要求越来越高。几年来,随着老工人退休,新工人上岗,技术素质逐年下降,锻工平均技术等级
一夏日清晨,暖暖的风一吹,南瓜藤像被拉扯着,沿着土墙或竹篱笆疯长着,绿绿的叶子覆盖住了茅草房的屋顶,一朵朵黄灿灿的南瓜花竞相开放,几只蝴蝶驮着霞光,翩跹起舞,蜜蜂在“嗡
实验研究了塑料薄膜表面化学镀镍的操作方法、控制条件,讨论了各种因素对镀层质量的影响,确定了塑料薄膜化学镀镍的工艺流程和最佳实验条件。实验结果表明,塑料薄膜经过预处
马克思主义是在实践中不断发展的科学。世界发展的新形势要求马克思主义者开拓新视野,发展新观念,进入新世界,这是现时代趋势。 十一届三中全会以来,我们党把马克思主义同我
慈琪，1992年生，中国作家协会会员。曾获冰心儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖、儿童文学金近奖、浙江省优秀文学作品奖、“周庄杯”全国儿童文学短篇小说奖、台湾国语日报牧笛奖等；出版童诗集《梦游的孩子》，短篇童话集《收割一群狼》，幻想小说《三界史诗·黄昏之境》等。 几年前，我认为童诗是慈琪的强项。可现在这个小姑娘在儿童文学领域全面开花，童话和小说都写得风生水起，她仍然经常写诗而且时有妙想，这就很值得