新课程下诗歌教学中的触类旁通

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诗歌教学要教会学生体会诗歌的形象内涵,意境审美,要赏析作者的表现手法,从而理解作者的内心情感。中国诗歌含蓄委婉,依托外物来表达自己的思想。但是世间万物丰富多彩,在强烈的主观情感下,它们会传达出作者不同的内心世界。就算是同一事物,在不同的人看来,或者在同一人不同的心境看来,也很可能领悟出完全不同的内涵。我们可以让学生知道,月亮代表团圆,代 Poetry teaching should teach the students to understand the image connotation of poetry, aesthetic mood, to appreciate the performance of the author, to understand the author’s inner feelings. Chinese poetry implicit euphemism, relying on foreign objects to express their own ideas. But everything in the world is rich and colorful, and under the strong subjective feelings, they convey the author’s different inner world. Even if it is the same thing, different people may perceive totally different connotations in the eyes of different people or in the different moods of the same person. We can let the students know that the moon delegation round, on behalf of
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