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民办幼儿教育机构是承担我国学前教育任务的主要组织，实质是市场资本介入普惠性公共事业，这使其具备趋利与公益双重特征。但因民办机构很少或无法获取政府教育财政支持，致使其在幼儿园硬环境和软实力方面与公办幼儿园存在较大差距，加之教育评价机制缺失，导致民办学前教育质量发展失衡。本文以X市为例，研究区域区域民办学前教育质量发展现状，找出问题的症结，并提出意见和建议。