要使学生养成善疑善问善思的习惯

来源 :飞（素质教育版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：lllljx

【摘要】

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人们常说:“提出问题是解决问题的一半”,这是很有道理的.爱因斯坦也曾认为::“提出了一个问题往往比解决一个问题更重要.因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已,

【作者】

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武文

【机构】

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内蒙古包钢十一小学

【出处】

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飞（素质教育版）

【发表日期】

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2013年5期

【关键词】

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学生解决问题爱因斯坦想象力创造性数学实验培养科学教学技能标志

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人们常说:“提出问题是解决问题的一半”,这是很有道理的.爱因斯坦也曾认为::“提出了一个问题往往比解决一个问题更重要.因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性、人新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正的进步”.学生善疑善善思的习惯是需在教学中逐渐培养的.

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