【摘 要】
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在众多的人文学科中,语文学科因为具有文道统一的特点使得其成为独特的存在.语文教材里的选文,每一篇都具有丰富充实的人文精神与人文情怀,这些都决定了语文阅读教学与道德教
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在众多的人文学科中,语文学科因为具有文道统一的特点使得其成为独特的存在.语文教材里的选文,每一篇都具有丰富充实的人文精神与人文情怀,这些都决定了语文阅读教学与道德教育之间的密切关系.本文主要以中学语文阅读教学中的德育渗透为研究对象,分析讨论语文阅读教学中德育渗透的可行性.
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