【摘 要】
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在教育信息化的发展背景下,越来越多的多媒体设备被广泛的运用到了实践教学中,它通过信息技术将教学内容以图片、音频、视频等形式呈现出来,极大地弥补了传统教学中的弊端。
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在教育信息化的发展背景下,越来越多的多媒体设备被广泛的运用到了实践教学中,它通过信息技术将教学内容以图片、音频、视频等形式呈现出来,极大地弥补了传统教学中的弊端。同时,对于营造教学氛围及调动学生的学习积极性有着较大的促进作用,但是在实际的运用中,依然存在些许的不足。以下本文将围绕小学数学教学中多媒体教学的现状进行分析,重点围绕小学数学多媒体教学反思与优化展开论述。
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