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其他文献
【摘要】开展小学陶笛社团实践活动,能够有效地激发学生对于陶笛学习的兴趣,而且有利于提高学生的演奏水平,同时还可促进学生全面发展,使其成为满足时代发展需要的综合人才。核心素养视域下小学陶笛社团实践活动的开展,应通过陶笛比赛活动的开展,不断提高学生的学习兴趣;创新现有的表演形式,来激发学生的表现欲望,提高表现能力。  【关键词】核心素养;陶笛社团;实践活动  在小学音乐教育中,器乐教学是非常重要的组成
随着教育理念的不断革新,小学语文统编教材的全面使用以及低年段学生在学习方面的内需,传统的课堂已经满足不了当前社会背景下的语文课堂,但是笔者从学校的实际课堂教学调研中,发现依然还存在一部分传统的“老师讲,学生听”“语文课堂就是讲好语文若干知识点”“重点词句按照标准答案理解”的课堂,学生在课堂中丝毫感觉不到学习母语的乐趣,语文学科的“人文性”无法体现。这样的教学导致的后果就是教师教得辛苦,学生学得吃力
一串红《salvia splendens》,又名爆竹红、炮仗红,属于唇形科鼠尾草属,现在世界各地广泛栽培,在我国的栽培量最大。一串红是当今草花的主要品种,应用面广,适用范围大,色彩以鲜红色为主,花色鲜艳,花期长适合布置大型花坛、花境。与各种草花搭配均可获得极佳的观赏效果。其病害主要有花叶病、猝倒病、疫霉病、青枯病、立枯病,虫害主要是银纹夜蛾和温室白粉虱。    一串红病害  花叶病  一串红花叶病
【摘要】在语文复习课中,针对本班学生存在“贫富悬殊”的现象,利用“结对帮扶”的策略,让学生双方每天完成相应的结对任务,对知识进行疏导、巩固并深化。从中让教育教学质量得到稳步提升,进而提高学生的语文素养,也促进学生良好的品格行为形成,相得益彰。  【关键词】结对帮扶;语文复习课;实效性  每个学期结束,学校都要进行教学质量的检测,来衡量教师教育教学水平及学生们的语文素养水平。检测前的语文复习课,往往
【摘要】在新教育体系不断深入的今天,我国教育事业得到了进一步发展,对教学过程当中存在的问题也得到了有效解决。就从目前情况看来,小学班主任德育工作与幸福教育之间有着紧密联系,这就要求相关教师要对其予以足够重视,在实际教学过程当中对德育工作方法和策略进行不断探索。小学班主任还要对学生不同阶段的特点进行充分分析,在此基础上采取有效措施让学生积极地参与到学习过程当中,这样才可以达到预期教学效果。  【关键
【摘要】共鸣是声乐训练中的一个非常关键的内容,声带发出单薄的“基音”,只有经过共鸣腔的放大,润色,才会变成美妙动人的歌声。要获得良好正确的歌唱共鸣,必须要了解产生歌唱共鸣的各个腔体及其作用,掌握正确的训练方法,并循序渐进的练习方能有所得。本文简单扼要的分析歌唱共鸣的原理和分类,并理论结合教学实践,对歌唱共鸣训练方法提出一些个人见解。  【关键词】歌唱共鸣;气息;通道;哼鸣  歌唱家在歌剧院和音乐厅
越冬一大茬黄瓜种植时间较长,期间经历的气温、光照等变化幅度大,特别是从定植到盛瓜期基本处在一年当中最寒冷、最低温寡照的季节。生产投入的增加和栽培的难度与风险让很多农民望而却步。笔者通过多年的试验示范,总结出一套适合北方地区日光温室生产越冬一大茬黄瓜的高产高效技术。笔者认为要想提高成功率,减少不必要的损失,在生产中一定要把好四关。  温室关  搞好越冬一大茬黄瓜栽培,前提就是要建一栋采光性能好、保温
阳光板凭借使用寿命长、保温性能好、隔热能力强、价格适宜等优点,成为温室覆盖的首选材料之一。然而,在设施农业领域里,阳光板种类很多,难以分辨,很多业主花了高价钱却买到的低品质阳光板,很多声称可使用十年的阳光板在三四年、甚至一两年内就黄化或遇冰雹而产生破损。  阳光板的两个重要属性  防紫外线层  高分子材料在紫外线的照射下会产生分子链断裂,表现为材料的老化,阳光板的原料是聚碳酸酯,作为一种高分子材料
【摘要】核心素在教育界火热流传,对数学教学也有了一个新的台阶——在研学课堂中凸显核心素养。数学核心素养与课堂教学有密切的联系,数学核心素养指引数学教学行为与活动,在教学行为与活动中凸显数学核心素养的培养。在研学课堂中必须围绕《义务教育教学课程标准(2011年版)》明确提出了10个核心素养开展所有的教学行为与活动,让学生得到不同的发展,核心素养得到提升,研学后教升级课堂教学改革中也离不开培养学生的核
【摘要】根据课程标准的变化,语文课程对“整本书阅读”的关注不断增强,作为学习任务群之一,整本书的阅读贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。整本书阅读对培养学生的阅读习惯、阅读能力、写作能力、思维品质、人格养成具有重要作用。因此,整本书阅读是提高学生语文阅读能力,提升学生语文核心素养的重要途径。利用阅读任务单能够让阅读真正发生,使学生深入地思考与体会,教师运用多种导读策略,促使学生有质量地阅读。  【