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【摘 要】
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【摘要】开展小学陶笛社团实践活动，能够有效地激发学生对于陶笛学习的兴趣，而且有利于提高学生的演奏水平，同时还可促进学生全面发展，使其成为满足时代发展需要的综合人才。核心素养视域下小学陶笛社团实践活动的开展，应通过陶笛比赛活动的开展，不断提高学生的学习兴趣;创新现有的表演形式，来激发学生的表现欲望，提高表现能力。 【关键词】核心素养;陶笛社团;实践活动 在小学音乐教育中，器乐教学是非常重要的组成
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年6期
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近年来，榆树市深入挖掘农业增产潜力，不断强化发展措施、加大组织推进力度，使棚膜产业成为促进农业增效、农民增收的重要力量。截至2012年末，全市温室、大棚总面积发展到3533 公顷，棚膜蔬菜园区发展到97 个，形成了100多万吨蔬菜产品的供销能力。2012年，全市棚膜产业总产值达到26 亿元，农民人均增收1580 元。 科技含量不断提高。先进的生产设施和技术得到广泛应用。2012年科技在棚膜产业中
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【摘要】在小学教育阶段，小学六年级属于高年级阶段，此阶段小学生接受了一定的知识教育以及对外界有了较多的接触。此阶段小学生对于班主任所说的话基本都有着更深一层的理解，对于小学班主任而言，如何巧妙地展开班级管理教育工作，提高班级管理质量不管对于提高学生学业成绩还是建立和谐班级都具有重要作用。本文主要围绕小学六年级班主任班级教育管理的策略展开论述，希望能够为其他班主任提高班级教育管理质量提供一定建议。
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