有时常想，人的心真是神奇，可以藏进去那么多的事情。我们可以轻易地就将情绪掩藏，不在脸上显露那么一丝丝，一点点。但是我们的心呢，无论你在外掩饰得多好，我们的心，它是不会说谎的。遇到任何事情，开心的，伤心的，它总是真实又直接地给出反映。
　　平日里，我们的朱园长总是一再的提醒我们：不要生气，心态要平和，不要总拿别人的错误来惩罚自己。话虽如此，但是想要真正做到却是极其不易的。
　　然而，本学期的一件事，却让我明白了园长的用心。
　　经过三年来的努力，不敢说自己已是一位非常优秀的教师，但是在幼儿与家长的心里都已有了我不可取代的地位。因为喜欢孩子，所以一直认为自己会成为一位优秀的，特别的幼儿教师。只因喜欢，我便一直朝着这个方向去努力，但是本学期开始后不久，我却迷惑了。
　　长长的暑假过后，孩子们都开心返校了。重又见到这些天真可爱的笑脸，听着他们一个个向我汇报他们在假期里是多么地想我，念我，我的心里真是得意极了。兴奋之余，却在这些可爱的笑脸中发现了一些新面孔，还带着些许的迷茫与不安。当时想，这些该是新生，接下来要多关注他们，爱他们，也让他们尽快爱上我。观察他们的时候，发现了其中的一个“另类”，不见一丝的迷茫与不安，眼神流露的竟是不屑。他在不屑什么？这些同龄的幼儿，还是我们这些“看上去亲切”的老师，或是“中一”这个陌生的班级？即刻，我被挑起了兴趣，难道是传说中的“问题儿童”？哈哈，越有难度就越有成就感的。
　　了解之后，知道了他的名字——徐崇泫。泫泫是本班老生陈涵笑的表哥，本来是读大班的，总是听笑笑回家说自己老师怎么怎么好，爸爸妈妈又考虑到下半年上小学不及龄的问题，就转来了我们班。泫泫的爸妈都在外工作，一直都是由奶奶带的，虽然如此，对于泫泫的学习，家里可是一点不马虎的。开学第一天，泫泫妈妈就给搭班老师来了电话，千感谢万感谢，就是希望我们能对孩子多照顾点。当时，我还庆幸，好在电话是打给搭班，讲这么久，是我肯定没搭班应答得那么自如。
　　之后，泫泫便一直由奶奶接送上下学。一段时间的相处，发现泫泫也不过是稍有些早熟罢了，男孩子爱玩爱闹的天性可一点不少。然而，没在孩子身上发现什么“问题”的我，却从家长那里收到了危险的讯号。因为父母都在外工作，对于泫泫，奶奶极为宠爱的，每天不是怕他吃不饱就是怕他穿不暖。自然，这要跟老师交代的话就多了。可奇怪的是，泫泫奶奶却极少向我交代些什么。每次，面对我热情的接待，她总是寥寥几句就敷衍了，事后却还是要千方百计地找到搭班详尽地仔细叮嘱。几次后，我疑惑了，是自己哪里做得不够好吗？反思未果，我依然每日笑脸相迎，只有自己知道，心里多少还是有些别扭的。
　　再后来的一件事，让我心中的伤彻底恶化了。那几日，泫泫没来上学，我便打了电话去问候，泫泫奶奶极热情地告知了原因，又说了些感谢的话。心里很开心，原来我的付出并没有白费。临挂电话前，我对泫泫奶奶说，搭班缪老师和小朋友们都很想念泫泫，希望他早日返校。谁知那边顿时没了声响，几秒钟的沉默后，话筒里传来了泫泫奶奶惊讶的问句：“原来你不是缪老师啊？”交代我将泫泫的情况转告缪老师后，泫泫奶奶便挂了电话。“原来你不是缪老师啊？”有区别吗？一样的尽职尽业，一样的疼爱班中的每一位幼儿。为什么我的努力得不到认可，只因为我年轻吗？就因为我年轻吗？稍稍调整情绪，回到教室，我正交代准备向搭班说明泫泫的情况，却被告知泫泫奶奶刚打了电话，说是十分抱歉没有及时地请假。这又是什么情况，对我就这么不信任吗？
　　独自抚慰自己受伤的心，发现里面有一股名为“悲愤”的情绪正在悄悄滋生蔓延。一个我说：“别傻了，理她干嘛？让她的孩子自生自灭去吧，以后他的事都别管了。”一个我说：“老人家就这样，日久见人心，时间久了别人就知道你好了。”一个我又说：“做这么多有什么用，人家不领情。瞧那孩子，皮成这样，不用你教更好，自己都省心了。”另一个我又不同意了：“你为什么来教幼儿园，只为了听家长的那几句赞美吗？孩子有什么错，如果你是真的关心他，爱他，那么在他心里你就是最好的老师。”多方僵持不下的时候，脑海里浮现了园长常说的那句话：“别拿别人的错误惩罚自己。”
　　想通了，心中豁然慨然。
　　如雨后天空冒出了彩虹般，心情也变得那般的色彩斑斓。以后的每一天，我都会拿出最灿烂的笑容热情地接待每一位幼儿及幼儿，在他们需要的时候及时给予帮助，心平气和地，真诚地与每一位幼儿分享他们一天中的所有喜怒哀乐。
　　渐渐地，我惊喜地发现了大家的转变。孩子们更喜欢我了，家长们的信任也更多了，泫泫奶奶也会不厌其烦地对着我“唠叨”。我自己呢，我也更加的自信与开朗了。
　　放平心态，不要拿别人的错误来惩罚自己。试着去做，你会发现天是那么蓝，草是那么绿，而人的心也可以是那么柔软而美好的。