论文部分内容阅读
在展开中职学校《职业道德与法律》课程的教学时,教师要注重教学方法的有效选择,在课堂上注入更多新鲜有趣的教学元素,多利用实例的剖析解读加深学生理论知识的学习印象.这可以让课程教学的实效得到提升,能够让学生更快的理解相应的理论知识内容.同时,这也能够很好的构建学生的法律观念和道德体系,能够让课程教学的多元目标很好地实现,这才是课程教学应当达到的整体效果.