【摘 要】
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一·引子9月1日,我有些紧张地来到古海中学。“尚蕊是吧,你的寝室号是504。”招生办的老师接过我的东西,指引道。我拖着一个厚重的大皮箱,走上五楼,略一迟疑,推开了504寝室的
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一·引子9月1日,我有些紧张地来到古海中学。“尚蕊是吧,你的寝室号是504。”招生办的老师接过我的东西,指引道。我拖着一个厚重的大皮箱,走上五楼,略一迟疑,推开了504寝室的大门。“Hi!”一个坐在地上收拾东西的女生偏过头来向我打招呼,她穿着一件白衬衫,露出明媚而灿烂的笑容。我腼腆地一笑,找了张空床放上行李,随口问道:“你叫什么名字?”白衬衫女生甩甩辫子,“温柔,温柔似水的
I. Introduction On September 1, I came to Gu Hai Middle School with some tension. ”Shang Rui is right, your bedroom number is 504. “ Enrollment Office teacher took over my things, guide Road. I dragged a heavy big suitcase, embarked on the fifth floor, a little hesitation, opened the 504 bedroom door. ”Hi! “ A girl sitting on the ground to pick up something to say hello to me, she was wearing a white shirt, exposing a bright and beautiful smile. I laughed, looking for an empty bed and put the luggage, casually asked: ”What’s your name? “ White shirt girls throw rejection braid, ”gentle, gentle watery
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在互联网高速发展的同时,很多问题也暴露出来,该行业正处于变革的前夜。名为“诊断腾讯”的论坛邀请来自互联网、政法、新闻、学界等领域的70多位专家和意见领袖,从公众责任
数字出版开启了全新的“无纸阅读”时代。这对于传统纸媒发行企业来说无疑是一场前所未有的挑战。邮政报刊发行能否化险为夷,保住自己的领地?是否也有机会再度称雄数字发行市
【摘要】要想全面提高学生的听说读写能力,培养学生的信息接收能力、搜索以及处理信息能力,使学生更好地认识世界、发展思维能力,全面提升和培养学生的语文素养,那阅读教学的实行刻不容缓。笔者就小学生的阅读教学中存在的问题,即如何更加有效地提高小学生阅读的能力和有效性进行全面的分析和探讨。 【关键词】小学语文 教学策略 阅读教学 阅读效率 【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】209
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与保命的“装傻”相比,“装病”就是另一种境界了。公元239年,魏明帝曹睿咽下了最后一口气,整个皇宫处在一片哀声中,而魏国朝廷的两派之争也拉开了帷幕。太子曹芳年少,由大将
【摘要】语文是一门基础性的语言学科,是学生从刚入学校的门就开始学习的学科,而阅读在小学语文的学习当中有着非常重要的作用,可以说,学生阅读水平的高度对学生的情感、写作、思维水平的高低有着很直接的影响,对学生今后的学习以及发展有着极其重要的作用。所以,在小学生的语文学习过程中加强阅读教学就显得尤为重要。本文就主要来探究在小学高年级的语文阅读教学中如何应用横向分层教学。 【关键词】小学语文高年级;阅读
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