【摘 要】
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本文分析设计了一种基于ＰＣ／ＡＴ总线的工厂电力参数的计量检测及管理系统，该系统在现有电能计量的基础上加以改进，实现了对电能的分时计费，同时实现了对工厂其他电力参数的实时检测及显
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本文分析设计了一种基于ＰＣ／ＡＴ总线的工厂电力参数的计量检测及管理系统，该系统在现有电能计量的基础上加以改进，实现了对电能的分时计费，同时实现了对工厂其他电力参数的实时检测及显示。
This paper analyzes and designs a PC / AT bus-based measurement and management of power plant parameters measurement and management system based on the existing energy measurement to be improved to achieve the time-sharing billing of electricity, while achieving the factory Other power parameters of real-time detection and display.
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摘要：与低年级相比，小学高年级阶段所要学习的数学知识难度更大，对数学思维和空间思维能力的要求更高。为此，教师在教学时应当根据这一学科的特点以及各阶段的知识结构为学生制定相应的教学策略，引导学生通过自主探究，实现对数学知识的全面把握和深层次的探索。 关键词：小学数学 高年级 思维能力 特点 措施 小学高年级学生学习数学的主要能力是逻辑思维能力，逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所
小学数学“百分数”这一单元，虽然是在分数应用题的基础上进行教学的，可是学生学起来还是感到有一定的难度。为了教好它，我从百分数的意义，百分数应用题数量之间的内在联系及解题关键等方面作了一些探索。下面谈谈自己的一些浅见。 一、重视百分数意义的教学 理解和掌握好百分数的意义，是学习好这一单元的基础。在引入百分数意义时，必须使学生认识到，求一个数量是另一个数量的百分之几实质上求一个数量是一个数量几倍的
目的:腹部肿瘤放疗可导致肾脏损伤，继而并发肾性骨病，严重影响患者生存质量，目前尚缺乏确切有效的治疗方法。本研究拟通过肾脏局部照射建立肾辐射损伤诱发肾性骨病动物模型，观察
摘要：俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣，他们的思维就会保持在积极的探索状态之中。初中数学是承接小学和高中的关键时期，其课堂教学与教师对学生数学学科方面学习兴趣的培养更是密不可分。如何培养提高学生的初中数学学习兴趣，一直都是中学数学教学的重要任务之一。本文从以下几个方面来论证课堂教学中学生的学习兴趣的培养。 关键词：初中 数学课堂 学习兴趣 习惯养成 学生快乐的心情，和谐的教学气
本文介绍一个支持多agent的计算环境MACE-ZIPE和它在CAPP领域的一个应用.在我们构造的MACE-ZIPE系统中,所支持的agent的范围覆盖了智能的计算系统和非智能的计算系统;它可以
摘要：根据西方经济学理论分析，高校食堂是一种公共物品，在一定程度上具有非竞争性和非排他性。本文利用西方经济学公共物品理论来粗略分析解释高校食堂的供给机制，该公共物品由私人提供有效率，抑或由政府提供有效率，还是二者相结合互相补充。 关键词：高校食堂 公共物品 属性分析 一、西方经济学关于公共物品的含义及特性 （一）公共物品与私人物品的含义 公共物品是指同时具有非竞争性和非排他性的物品。非
在我们的很多数学问题中，经常会遇到一类题目，它们的已知条件和所求问题之间看似没有任何直接的联系，这让我们分析起问题来简直无从入手。但是如果我们从所给的已知条件出发，在分析、联想的基础上，充分利用所学知识，在问题和结论之间恰当的建立一个间接的桥梁，通过这样的中间环节它让我们的思路豁然开朗，所求问题也便能迎刃而解。这样的数学解题方法我们称之为构造法，数学构造法的运用可以提高学生的创造性思维，也是学生对
“中国模式”的启迪 近年因中国崛起引发的“中国模式”的讨论是很有意义的.旧中国被称为经济落后,民不聊生.新中国成立发生巨变,但经济仍落后.“中国模式”是基于“穷则思变
教师在教学过程中，学生在学习过程中，常常出现这样的情形：同一种类型的题目，教师讲了许多遍，然而学生却一而再，再而三地产生相同错误，搞得教师很窝火，学生也很丧气，严重打击了学生学习数学的信心，甚至还会导致师生关系紧张。为什么出现这种情况呢？我个人觉得原因是多方面的，但有一点是肯定的，就是教师的教学方法和学生的学习方法有问题，在教师有限的教学时间内，学生对所学问题不足够重视，左耳进，右耳出，学过就忘了