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《高中语文课程标准》指出：＂能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注重梳理。＂可见，新课标把积累提到很高的地位，这是语文教学回归到学科本位的体现，也是学生形成语文素养的最重要最根本的途径。语文教学必须重视平时积累，才能有效地提高语文的学习质量，更好地形成语文素养，提高感悟、审美的能力，提高运用语文的能力。