【摘 要】
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高中物理对于学生来说不仅是重点而且是难点,重点在于物理学是当今科学技术发展的基石,同时其在高考分数中占有较大比例。难点在于教材内容多,复杂程度高,每一章节之间都有一
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高中物理对于学生来说不仅是重点而且是难点,重点在于物理学是当今科学技术发展的基石,同时其在高考分数中占有较大比例。难点在于教材内容多,复杂程度高,每一章节之间都有一定联系,学生没有一定想象力和创造力难以解决复杂抽象的物理问题。因此,培养学生探究性学习思维是学好物理的主要方式。本文结合鲁教版物理教材内容,列举相应实例,探讨如何培养高中物理探究性学习思维。
High school physics is not only the most important and difficult point for students, but the key point is that physics is the cornerstone of today’s science and technology development and occupies a large proportion of college entrance examination scores. The difficulty lies in the content of teaching materials, high complexity, there is a certain link between each chapter, students do not have certain imagination and creativity difficult to solve complex and abstract physical problems. Therefore, to develop students’ inquiry learning thinking is the main way to learn physics well. Based on the contents of the textbook of physics teaching of Shandong Province, this article enumerates the corresponding examples and explores how to cultivate the inquiry thinking of high school physics.
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摘 要: 初中思想品德课是一门为学生健康发展奠定基础的综合性学科,不仅可以增强爱国主义、集体主义的思想情感,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。而且,对培养学生坚强的意志力,发展学生健康的人格起着非常重要的作用。但是,如何才能真正发挥思想品德课的价值呢?如何才能真正实现轻负高质的思想品德课堂呢?随着新课程改革的不断深入,作者认为,多元化的思想品德课堂不仅可以打破以往单一的教学模式,激发
深度学习发生于真实性和批判性的情境之中,是基于建构主义、情境认知等现代经典教育理论,针对传统课堂教学中学生的浅层学习现象提出的新的学习方式。学生学习知识遵循从无到
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新课程改革呼唤开放的课堂、有趣的课堂、智慧的课堂、生活的课堂,然而严酷的现实是:一部分学生对政治课缺乏兴趣,形神游离于课堂外。政治教师要不断完善教学理念,及时转换自
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