现代电化教学手段在文言文教学中的应用

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文言文是我国传统文化的瑰宝。文言文教学是语文教学的重要组成部分。新教材中文言文的篇目比过去有所增加,教学要求也相应地提高了。利用多媒体可以端正学生学习态度、激发学习兴趣、理解内容突破难点、提高学习效率、拓宽视野、培养文言文语感等,拉近学生与文言文的距离,改变学生在教学中被动接受的位置,成为自主学习、主动探究的课堂主体,最大限度地提供学习时空,提高教学效率。 Classical Chinese is a treasure of our traditional culture. Classical Chinese teaching is an important part of Chinese teaching. The new texts in Chinese language articles than in the past increased, teaching requirements also increased accordingly. Using multimedia can correct students’ learning attitude, stimulate learning interest, understand the difficulty of content breakthrough, improve learning efficiency, broaden their horizons, develop the sense of classical Chinese, etc., to narrow the distance between students and classical Chinese, to change the passive acceptance of teaching in the position of students to become autonomous learning , Take the initiative to explore the main classroom, to maximize the learning space and improve teaching efficiency.
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