网络环境指的是包括多媒体在内的以计算机、网络技术为基础的文本、声音、图形、图像、动画等，也包括把这些媒体组合在一起的超媒体技术。它使得真正基于交流、讨论的这种高效教学模式以及培养学生创新能力的教学得以实现，极大地提高了学生的主动学习意识和能力。目前，中学英语教学主要围绕教材展开，教学信息量少，而且教学时间也非常有限。在如此有限的时间内要对学生进行听、说、读、写等语言综合能力的培养是远远不够的。那么，合理地开发和利用网络资源，作为英语课堂教学的延伸和补充，不仅可以扩大学生的知识面，而且可以极大地提高学生的英语学习兴趣、激发学生的求知欲、开发学生的创新能力，从而有效提高学生的听、说、读、写能力、语言综合运用能力、自主学习和创新能力。现就网络环境下的英语学习的必要性、利用网络资开发课程资源，形成立体英语学习环境以及利用网络资源辅助英语教学中存在的问题及对策等问题作一简要阐述。