养个夏天当宠物

来源 :意林·少年版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyq201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  别炫耀你养的小狗
  也别拿出笼中的鸟儿
  悄悄告诉你
  我养的宠物是夏天
  那一棵棵绿色的大树
  是我给夏天准备的游乐场
  午后的那场阵雨
  是夏天最愛喝的饮料
  夏天怕冷
  所以我要太阳发挥他最大的热量
  夏天爱美
  于是我让荷花穿上她最美的衣裳
  我养的夏天有婉转的歌喉
  他教知了唱了一首又一首动听的歌谣
  我养的夏天还是运动健将
  你瞧他和鱼儿在小河里游得多么欢畅
  养个夏天当宠物
  我把秘密都与夏天一起分享
  养个夏天当宠物
  我和夏天在阳光下一起成长
其他文献
叶圣陶先生说过:“小学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等各方面的积累。”然而,许多学生平时没有注意留心观察,写作文时就觉得无话可说,无
六西格玛管理以前摄管理为前提,以顾客为中心,以数据和事实管理为基础,通过对业务流程的关注、管理和提高,来实现无止境的合作和完美的质量。该管理思想契合了旅游企业的需要
题目已知x,y为正数,求x/(2x+y)+y/(x+2y)的最大值.本题是2013年镇江市高三期初考试的第14题.从得分情况看,并不理想.本题考查利用基本不等式求最值,指向性非常明确.笔者从不
别问我和布琪是怎么认识的,总之,我俩现在是好朋友一对。  虽然布琪——一只黑足岩袋鼠姑娘比我——一只名叫比利的小蚂蚁个头大了几万倍。然而,我们俩这跨越种族、体形的友谊,却根深蒂固、弥足珍贵。
2012年11月8日至10日,全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“中小学数学核心内容及其教学的研究”(课题批准号G0A107010,简称“核心内容课题”)在浙江省金华市
自主学习是新课程倡导的学习方式,也是实现学生终身学习的必备能力。作为一名教育工作者,我们有责任也有义务在教学中让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生的探索精
界面电化学是以研究电极-电解液界面的结构和性质以及各种电极过程为特点的电化学科学的重要方向.随着能源科学的迅猛发展,围绕各种复杂电化学界面、探讨其在能源电化学过程
目的:观察血必净注射液治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)的临床疗效。方法:将60例AECOPD患者随机分为治疗组30例、对照组30例,2组均予西医常规基础治疗,治疗组加用血
对一组不锈钢空间预应力钢桁架模型开展了火灾下的结构响应试验研究及数值模拟分析.试验模型用奥氏体304无缝不锈钢管制作,通过置于模型下端的伸缩小立柱施加预应力.抗火试验
高胆固醇血症(hypercholesterolemia,HC)是心血管疾病主要的独立危险因素,是动脉粥样硬化最早的病变环节之一。目前对HC损害大血管及其机制的资料丰富,认识比较深入。但对HC