【摘 要】
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【内容摘要】语文教学已经逐渐引起了教育者的关注和重视，这门学科对学生的身心健康发展具有重要的影响，这就意味着良好的教育能够使学生形成正确的价值观，全面提升学生的综合素养。在语文教学中，加强中华文化的渗透，能够使中华文化得到进一步的延续，同时也可以使学生的语文学习能力和知识视野得到提高。针对初中语文教学的研究逐渐增多，学者纷纷发表各自的意见和观点，基于此，本文首先阐述了中华优秀文化在语文教学中的重要
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【内容摘要】语文教学已经逐渐引起了教育者的关注和重视，这门学科对学生的身心健康发展具有重要的影响，这就意味着良好的教育能够使学生形成正确的价值观，全面提升学生的综合素养。在语文教学中，加强中华文化的渗透，能够使中华文化得到进一步的延续，同时也可以使学生的语文学习能力和知识视野得到提高。针对初中语文教学的研究逐渐增多，学者纷纷发表各自的意见和观点，基于此，本文首先阐述了中华优秀文化在语文教学中的重要作用，体现出文化在教学中传播的必要性，然后分析了初中语文教学中渗透中华优秀文化的策略，为现代研究提供了更多的依据，从而全面提高语文教学质量。
【关键词】初中
其他文献
【内容摘要】《普通高中课程标准（2017版）》指出：“语文教师应着力培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”课外阅读是高中语文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养的重要途径之一。本文立足主题阅读，以《史记刺客列传》的主题阅读设计为例，探究主题阅读的方法策略。 【关键词】主题阅读 刺客 辩证思维 精神内涵 语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解
【内容摘要】初中阶段实施道德与法治课程教育的目的就是在于对学生开展思想道德的塑造，在于对学生施以道德情怀的渲染，在于促使学生构建完整的世界观、人生观及价值观。在当今的新课程标准指引下，已经把创新观念和创新技能融入到初中道德与法治学科教学过程之中，利用初中道德与法治教育课堂来构建学生的创新型学习观念，增强学生的思想变革素质是现阶段初中道德与法治课程教师肩负的一项重大任务及使命。 【关键词】初中教育
【内容摘要】高中思想政治教学是高中学生必修的一门课程。在人教版的思想政治教学中，主要有四个不同的课程内容构成，在教学的设计上，不论是思维还是逻辑，都有着严谨性，对学生的发展而言，是比较完善的理论学习。高中思想政治教学有许多枯燥、理论性强的知识点，学生仅仅依靠有意识的背诵和识记难以满足大量的学习要求，因此，在教学过程中，教师应该引导学生进行不随意识记，打破高中思想政治教学死记硬背的模式，提高教学质量
【内容摘要】在高中教育教学中，数学占据十分重要的地位，无论是家长还是教师，都给予了数学高度的重视。但是由于数学具有一定的逻辑性和抽象性传统的教学方式会限制学生个性化的发展，并不利于学生数学综合素养的提升。教师应当认识到传统教学中存在的不足，在课堂中通过问题导学法发散学生数学思维，引导学生进行思考，积极参与到探索活动中，完成猜想验证等一系列探索活动，高效的吸收数学知识。 【关键词】问题导学法 高中
【内容摘要】本文以高中政治为例，分析高中政治课堂中的教学现状，阐述体验式教学的优势以及在高中政治课堂的重要性，并探究体验式教学提升高中政治课堂的有效策略。 【关键词】体验式教学 高中政治 师生互动 一、高中政治课堂的现状分析 高中政治是一门理论多于情感、思想重于思维的一门概括型学科，在我们传统的高中政治教学中，往往政治的课堂都是教师在台上把教材通读一遍，把重点一划，让学生们自己理解背诵。高中
【内容摘要】质疑能力在任何课程的学习中都很重要，语文学习也不例外。学生“质疑”是主动思考，激发学习兴趣的良机，也是主动探索未知信息的开端，对于学生创新思维的培养有重要的促进作用。尤其作为初中语文教师，应该贴合学生的学习心理，针对初中阶段学生好奇心重的特点，为学生营造出可质疑的环境，鼓励学生质疑，让学生在质疑中成长，在质疑中提升自己对于知识的理解，有效培养学生的综合学习能力。本文将针对初中语文教学中
【内容摘要】在初中语文教学课堂，为了不断提高学生语文学习水平，教师要掌握情感教育策略，进一步加强对于学生的情感教育，以激发学生学习兴趣与动力，本文基于教学实践分析，从初中语文情感教育入手，积极对其教学实践进行了有效探索。 【关键词】初中语文 情感教育 策略 引言 在初中阶段，为了不断提高语文教学水平，要重视结合学生学习实际，有效的培养学生情感，进一步为学生语文学习水平提高奠定良好基础。具体教
【内容摘要】众所周知，英语单词是学生学习英语知识的重要基础。只有学好了英语词汇，打好了基础，才能从根本上提高学生的英语水平，促进英语“听，说，读，写”技能的提高。因此，面对当前核心素养背景下带来的挑战，英语教师应该充分机会促进学生核心素养的提升，将英语词汇与核心素养充分结合，将英语教学内容落到实处，促进英语教学目的的实现。本文通过对英语教学课堂的实际研究分析，发现当前的教学模式仍存在不足之处。针对
【内容摘要】随着我国教育的不断发展，对于我国英语的教学也有很多改进。英语的教学对于我国学生对下一阶段的学习非常有用，初中的英语教学就显得尤为重要。在新课标下，对初中英语的教学进行了改革。初中是学习英语的重要阶段，对英语教学的研究是非常有必要的。一个学生是否学好英语，就看一下这个教学方法是不是具有创新性，是不是可以提高学生的英语水平。我国英语的教学也存在必不可少的教学问题，教师的职责是培养学生对英语
【内容摘要】随着我国教育事业的不断改革，现阶段，越来越多的课程教学形式逐渐的被应用到高中教育领域当中，而高中英语影视赏析课程就属于一种新型的课程形式。同时还伴随着一些新型的教学理念出现，这些教学理念都属于以现代化教学理念为基础而衍生出的一些理念，具有较强的先进性以及广泛适用性，“i 1”理论就是其中的一种，该种理论主要强调的就是在实际进行语言方面教学期间可以通过在原有语言基础上对学生进行扩展性教学