【摘 要】
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教学评价是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的主人技术,对教学过程及其预期的一切效果给予价值的判断,以提供改进信息,为评价对象提供可行性的发展空间。为了学生更好地
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教学评价是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的主人技术,对教学过程及其预期的一切效果给予价值的判断,以提供改进信息,为评价对象提供可行性的发展空间。为了学生更好地发展,教学评价中要做到:真诚、准确、慢一些。
Teaching evaluation is based on teaching purposes and teaching principles, use of all available masters of technology, the teaching process and its expected effect of all the value judgments to provide information to improve, provide the feasibility for the evaluation of the development of space. In order to better develop students, teaching evaluation should be done: sincere, accurate and slow.
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【摘要】在新课改的深入发展下，人们对学生综合素养提升和学生的全面发展提出了更高的要求。故事教学法在小学语文教学中的应用能够进一步培养学生对语文学习的兴趣，激发学生发挥语文学习的想象力、创造力，从而更好的促进小学语文教学发展，提升学生语文综合素养。文章结合故事教学法内涵，以小学人教版语文教学具体实例分析怎样在小学语文课堂中应用故事教学法。 【关键词】小学语文 课堂教学 故事教学法 应用 【中图分
文本是凝固的情感,朗读是声音的行走。在诗意语文的新形式下,如何有效开展朗读教学,值得我们深入研讨。
Text is frozen emotion, reading is the sound of walking. Under
滇东北地区的生态环境在清代发生激烈变化,变化原因之一是开矿对森林植被的破坏,然而很少有人关注到粮食匮乏及人口的压力导致农业大面积垦殖对当地生态造成的影响。本文即从
现在歌手的歌名还真有些随心所欲。蔡依琳新出一个专辑叫《我呸》，王蓉新出一支神曲叫《小鸡小鸡》，更不要说只要你往人多的地方走上三分钟就能听到的《小苹果》了。有天，随便听歌，听到周笔畅这首《别装了》。笔笔唱：“我装够了，你装够了没？” 仔细想想还真是，周围一扫，“装”的人还真多。 全中国，说起来，最能“装”的，东北人敢认第二，没有哪个地区敢认第一的。东北人爱装，这源于爱面子。从前，家里穷，来了客人
听,有这样一种声音,轻柔却富有力量;听,有这样一种声音,无暇却饱含艰辛;听,有这样一种声音,细碎却充满深情。今天,天气虽然转凉了,太阳照在身上暖暖的,还是较舒服的。第一节
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把教材当例子,在阅读教学中培养学生写作能力,既可以让学生有仿范的操作平台,又能让学生在理解后发挥想象力和创新能力的写作实践。
The textbook as an example, in teachi
小学教育当中,数学科目的教育尤为重要,对学生的发展会产生很大的影响。文章针对小学数学学生问题意识的培养展开讨论,并提出合理化建议。
Among primary education, math e
《英雄祖先与弟兄民族》一书提出了“历史心性”的概念和“弟兄民族”和“英雄祖先”两种叙事模式。书中更是围绕这两种“历史心性”来解析有关“华夏”的历史,看炎黄子孙的
有人说,蓝色代表忧郁,可在莫伊眼里,蓝色代表着梦幻,它纵使会令人忧郁,却也有种令人在深夜恬静入睡的魔力。1莫伊是个浅蓝控,她有个梦想,想要生活在一间浅蓝小屋里,墙壁是蓝