【摘 要】
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学校体育教学是提升学生身体素质、增强学生免疫能力,保障学生身体健康的有效手段,同样在预防传染性疾病中也发挥着重要作用.本文以新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称新冠疫情)期间苏州市中小学线上体育教学样态为研究对象,从课程设置、教学内容要素、教学过程要素深入分析中小学学生在体育教学中的成绩和问题,通过将AI技术与线上体育教学2项理论进行有机融合,提出人工智能技术下的中小学线上体育教学发展方法和建议,以期为中小学线上体育教学更好、更快地发展提供理论依据.
【机 构】
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苏州市枫桥中心小学,江苏 苏州 215021
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学校体育教学是提升学生身体素质、增强学生免疫能力,保障学生身体健康的有效手段,同样在预防传染性疾病中也发挥着重要作用.本文以新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称新冠疫情)期间苏州市中小学线上体育教学样态为研究对象,从课程设置、教学内容要素、教学过程要素深入分析中小学学生在体育教学中的成绩和问题,通过将AI技术与线上体育教学2项理论进行有机融合,提出人工智能技术下的中小学线上体育教学发展方法和建议,以期为中小学线上体育教学更好、更快地发展提供理论依据.
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