【摘 要】
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本次《高校音乐教育民族声乐系列实践音乐会(一～三)》课题通过三场独唱音乐会的艺术实践,逐步总结出高校音乐教育的民族声乐教学之路具有以下艺术实践特点和教学意义:1音乐会
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本次《高校音乐教育民族声乐系列实践音乐会(一～三)》课题通过三场独唱音乐会的艺术实践,逐步总结出高校音乐教育的民族声乐教学之路具有以下艺术实践特点和教学意义:1音乐会结合时代内容和气息,集中体现大胆的创新性1.1本人在这次三场独唱音乐会中融入较多新作品,并且演出净时间均在一小时以上,具有较高的艺术质量和欣赏价值,起到良
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