【摘 要】
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<正>在传统的历史教学中,教师过于重视历史知识的传授,却忽略了培养学生的历史素养,导致学生没有养成好的学习习惯。在新课标下,初中历史教育者已经了解到培养学生历史素养的
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<正>在传统的历史教学中,教师过于重视历史知识的传授,却忽略了培养学生的历史素养,导致学生没有养成好的学习习惯。在新课标下,初中历史教育者已经了解到培养学生历史素养的重要性,开始尝试运用多元化教学手段来丰富初中历史课堂,激发学生的学习兴趣和热情,通过历史学习让学生的历史素养逐渐提高,从而促使教学质量得到提升。一、初中历史教学中存在的问题1.不够重视历史教学。传统的应试教育理念中历史就是一门副科,只要通过死记硬背就可以掌握基本知识点,至于
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