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【摘 要】
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摘要：在初中化学教学中，应用微课教学能够调动学生的学习兴趣，使学生更积极地展开化学知识的学习。然而，一些教师仍然受应试教育影响，对微课的应用并未给予足够的重视。因此，教师应创新教学手段，利用有效的教学方法使微课发挥帮助学生提高学习效率的作用，促使学生更深刻地掌握相关知识，提升化学学科综合能力，为学生今后的化学学习奠定坚实的基础。基于此，对微课在初中化学教学中的创新应用进行研究，仅供参考。 关键词
【出 处】
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少年科普报（科教论坛）
【发表日期】
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2021年56期
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