浅议实施教学与信息技术的整合策略

来源 :生活教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tshy65655
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家教育部的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求“大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”可见,要实现教学内 The Ministry of Education, “Basic Education Curriculum Reform (Trial)” clearly requires “Vigorously promote the universal application of information technology in teaching, and promote the integration of information technology and subject courses, and gradually realize the teaching content presentation, students learn , Teachers ’teaching methods and changes in the way of interaction between teachers and students, give full play to the advantages of information technology, and provide rich and colorful educational environment and powerful learning tools for students’ learning and development. ”"
其他文献
每个人都希望被理解,被信任。在当前的小学教育中,每个班级或多或少都有一些性格怪僻的“特殊孩子”。这些“特殊孩子”会比较在意自己是否被别人理解和信任。为了更好地开展
在关注新知探究的同时,习题的有效设计和科学讲评亦已成为关注的焦点。它是减轻学生负担,提高教学效率的重要举措,也是培养学生思维品质、创新精神和实践能力的重要途径。因
到了12月份,就是严冬了。这天气,说天寒地冻一点都不夸张,大家都把自己裹得严严实实,生怕冻出毛病。校园里,在铺满雪花的路上,一身棉服武装的于丽丽看见高晓明过来,把毛线帽
蛇在早期中华民族信仰文化中具有崇高地位。从“开天地”的盘古,到“抟土造人”的女娲,再到传说中的华夏始祖炎帝、黄帝,在远古的历史中,我们的祖先似乎一直与蛇有着千丝万缕
为培养适应21世纪的人才需要,在历史教学中,要切实贯彻《历史课程标准》的理念,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式,逐步养成自主学习、自主探究的学习习惯,学会创新,
法国作家法布尔,是一位伟大的自然科学家,出版过《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品。而他最著名的作品,莫过于十卷巨著《昆虫记》。估计大多数同学
数学教学是以学生的心理活动为基础的认识活动。教学过程既是学生认知发展的过程,也是师生情感交流的过程。优化数学教学过程,师生应具备良好的数学情感素质。从心理学的观点
5月30日,北京市海淀区太平路小学全体师生迎来了他们期盼已久的日子——“传承红色信仰争做阳光少年”主题队日入队仪式。在火红的队旗下,全校师生共同见证一年级269名队员戴
随着新课程改革的稳步推进,有关高效课堂的话题已越来越深入地展开。而怎么改变以往老套的课堂模式,把学生从“填鸭式”的教学模式中解脱出来,向45分钟要效益,使一节课的质量
时间早就过了午夜,在雄伟威严的纽约医院,我裹在暖暖的羊毛睡袍里,静静地站在九楼病房的窗前凝视窗外。我看着眼前的第59街大桥,它像圣诞树般闪闪发光,美丽动人。“这个城市