论文部分内容阅读
在高中生物实验教学中渗透＂研究性学习＂可以使课堂实验教学主要由＂巩固型实验＂＂验证型实验＂衍生出一些新的类型,如＂问题型实验＂＂探究型实验＂＂设计型实验＂等。那么,如何从以教师为主的实验教学方式中创设让学生进行研究性学习的情境呢？
浅析在生物实验中渗透“研究性学习”
【摘 要】
：
在高中生物实验教学中渗透＂研究性学习＂可以使课堂实验教学主要由＂巩固型实验＂＂验证型实验＂衍生出一些新的类型,如＂问题型实验＂＂探究型实验＂＂设计型实验＂等。那么,如何从以教师为主的实验
【机 构】
：
江苏省靖江市第一高级中学
【出 处】
：
新课程：教育学术
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
10月28日由中国纺织工业协会主办,中国国际贸易促进委员会纺织分会、中国纺织信息中心和法兰克福展览(香港)有限公司联合承办的第十二届中国国际纺织面料及辅料(秋冬)博览会
学生寝室是住校生的主要生活、学习的场所，住宿生的一日生活是否有序，直接关系到校风的建设，关系到住宿生的切身利益。为提高住宿生的品德修养，提高住宿生的独立生活能力，管理能力
顺德奶奶坐在自家的门楼里,门楼投下的阴影就全部盖在了她的身上.在她的脚旁边还有一只大黄狗,舒服地卧倒在水泥地板上,而一张嘴却在不停地呼气,呼一会儿似乎是困了,就把头耷
时代要求弘扬以人为本的主题,教育呼唤树立以学生为主体的理念,素质教育要求面向全体学生,让每一个学生在思想品德、文化知识、劳动技能和身心素质上得到全面发展,学生
The
文章从数学知识在物理高考中运用的典型形式出发,考察物理解题过程中,数学思想的应用,包括几何知识的运用、极值判别式的运用、函数方程的运用、数列知识的运用四个方面.
为评估北京地铁4号线运行对拟建场地的影响,在不同时间段测试了场地不同位置和不同深度的特征周期和振幅。得出午间场地特征周期地面平均为0.13s,孔中为0.12s;午夜地面平均值
There is no doubt that people all over the world like wearing jeans,especially young people,because they are comfortable,casual2and considered to be“cool”.Now
摘要："情"是教育工作中的情感力量，"义"是教育工作中的桥梁。情深义重情义兼善的老师一定能深受学生欢迎，也定能长驻深驻孩子的心灵。教育工作非同一般，它塑造的是人的灵魂，而不是启动一台机器，推销一批产品。这就要求教师本身具备良好的素质，充分利用"情"和"义"和学生沟通，让他们亲你、敬你，愿意聆听你的教诲。那么作为一个班主任，特别是一个成功的班主任，更应该具备这些素质，众所周知，在学生的成长过程中，班
原诗 离骚（节选） 屈 原 帝高阳之苗裔兮， 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮， 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮， 肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮， 字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮， 又重之以修能。 扈江离与辟芷兮， 纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮， 恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮， 夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮， 春与秋其代序。 惟草木之零落兮， 恐美
期刊