生活再现英语激发小学生英语兴趣

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随着经济一体化、文化全球化的飞速发展世界各国之间的联系变得更加密切.英语作为一门通用性的语言工具得到了很大的发展,基于小学阶段的实际学情进行英语教学必须要激发学生的学习兴趣.通过科学合理的教学手段进行课堂指导全面发展学生的英语听说读写能力.传统英语教学模式下主要以教师讲授和学生被动听讲为主,缺乏能动性和自主性的引导一旦面对学习困难时小学生非常容易失去兴趣.针对小学生在英语学习中的具体问题教师要培养学生的学习兴趣,创设生活化的教学情境使得学生在熟悉的情景中感受和学习兴趣,改变小学英语课堂的活跃氛围有利于掌握基础词汇提升学生的求知欲望.因此,依据《小学英语课程标准》要求针对小学生的学习兴趣、生活经验和认知水平创设生活化的教学情境具有重要意义,为小学英语枯燥的课堂带来了新的活力.
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