积件思想在初中物理声现象教学中的渗透

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积件思想应用在多个学科的教学中,均取得不错的成效,在初中物理声现象教学中,也能够收获不错的教学效果.积件思想在我国已出现多年,并在实际的教学课堂上收获不俗的成效,为教学提供了不少的帮助.积件资料数据库、积件教学平台以及积件式的教学课堂都对我国教学事业贡献出不少的力量.但由于国家经济发展与教学发展有较深厚的渊源,积件思想在物理声现象的教学中仍存在不少问题,比如积件思想教学不完善、教学实践较为落后、教学研究跟不上实际教学发展等.为 The idea of ​​accumulative element can be applied in teaching of many disciplines and achieved good results. In the teaching of physics phenomenon in junior middle school, it can also gain good teaching effects. The idea of ​​accumulating elements has been in our country for many years and has been applied in the actual teaching class Harvesting good results, teaching has provided a lot of help.Judian data database, plot of teaching platform and piece-type teaching class contribute to the teaching of our country a lot of power, but because of national economic development and teaching There is still a lot of problems in the teaching of physical sound phenomenon, such as imperfect teaching of plot, backward teaching practice, teaching research can not keep up with the actual teaching development, etc.
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