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哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,人的智力不是一种能力,而是一组能力.这一组智力不是以绝命的方式而是以独立的方式存在着.该理论对学校创新教育具有重大的指导意义.
多元智能理论对学校创新教育的启示
【摘 要】
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哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,人的智力不是一种能力,而是一组能力.这一组智力不是以绝命的方式而是以独立的方式存在着.该理论对学校创新教育具有重大
【机 构】
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吉林师范大学教科院,教授吉林师范大学,长春,130000;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2005年4期
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