【摘 要】
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本文对中国移民小学生习得西班牙语过程的发展和方法进行了研究和分析。研究和分析持续一年,2009年到2010年间采集数据,从句法,语义和语用的角度对采取的数据进行分析,了解中
【机 构】
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西班牙韦尔瓦大学教育心理系,西班牙韦尔瓦大学西亚文化中心,
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本文对中国移民小学生习得西班牙语过程的发展和方法进行了研究和分析。研究和分析持续一年,2009年到2010年间采集数据,从句法,语义和语用的角度对采取的数据进行分析,了解中国移民学生在学习中的困难,笔者根据原因分析提出帮助中国学生克服语言困难的建议。
This paper studies and analyzes the development and methods of Chinese immigrant primary school students acquiring Spanish language. Research and analysis for one year from 2009 to 2010 to collect data from the perspective of syntax, semantics and pragmatics to analyze the data taken to understand the difficulties of Chinese immigrants in learning, the author proposed to help Chinese students overcome Language difficulties advice.
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