【摘 要】
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于浮生和我是好兄弟。我童年时就听过他的父亲(著名相声艺术家于世德)说的相声,后来又在萤屏上经常见到他。二十年前,在一次婚礼上我们有幸相识,他热情洋溢、才思敏捷、幽默
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于浮生和我是好兄弟。我童年时就听过他的父亲(著名相声艺术家于世德)说的相声,后来又在萤屏上经常见到他。二十年前,在一次婚礼上我们有幸相识,他热情洋溢、才思敏捷、幽默风趣,我们很投缘,后来三天两头没事就聚聚,很快就无所不谈、兄弟相称了。于浮生在昆明军区文工团服役时,
Bliss and I am a good brother. When I was young, I heard the comic dialogue of his father (famous crosstalk artist Yu Shide) and later saw him frequently on the screen. Twenty years ago, at a wedding, we were fortunate to meet each other. He was passionate, quick-witted, humorous and entertaining. After three days and two ends, we got together and quickly talked about everything. When he was born in Kunming Military Region Art Work Corps,
其他文献
摘 要：文章阐述了信息技术与有机化学课程整合的意义与实践。基于有机化学学科特点，分析了多媒体课件应用于教学中能够激发兴趣，突破重点、难点；利用网络学习资源，构建教师为主导、学生为主体的教学模式，训练学生主动探索、主动发现并实现知识意义的主动建构。 关键词：信息技术；多媒体；有机化学；课程整合 信息化是当今世界发展的大趋势，20世纪90年代以来世界各国都强调要用教育信息化带动教育现代化，广大教师
摘 要：在课堂教学中，创设问题情境是较为有效的教学手段。创设问题情境教学既能激发学生的学习动机，又能培养学生的物理分析能力，开拓学生的创新思维。教学实践证明，问题情境的创设有利于激发学生学习兴趣，能够培养学生“提出问题→分析问题→解决问题→反思”的能力。本文就营造高效物理课堂，试图通过问题情境创设的角度寻求高中物理教学突破口，以期能改善高中物理教学现状。 关键词：创设问题情境；学习兴趣；物理教学
摘 要：有效教学在高中化學教学中体现的必要性，什么样的模式是提高高中化学教学有效性的最好途径，学案导学是一种行之有效的教学模式。 关键词：有效教学；高中化学；学案导学 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。也就是说学生有无进步和发展是教学有没有效益的唯一指标。课堂
摘 要：作为高中教学中的重要科目，物理学科的教学方式正在向着更加科学化的方向前进。在以往的高中物理教学过程当中，物理学科的实验性和探究性并没有被较好地体现出来。随着教育界培养方向的转变，基于实验教学的探究型教学模式已经逐渐成为了当下高中物理教学中一种值得推崇的教学模式。本文将就新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想及实施进行简要的探究。 关键词：新课程；高中物理；实验教学；自主探究模式；构想
摘 要：新课程改革后，对高中物理教学也提出了新的要求，例如要突出学生的课堂主体地位、鼓励学生善于发问以及提高物理探究积极性等。面对这些教学新要求，高中物理教师也必须要与时俱进的转变教学方法，满足学生多方面的学习需要。启发式教学强调根据教学任务和学生实际情况，以启发学生思维为核心，以激发学习兴趣为手段，使高中物理课堂变得生动形象，进而在此基础上实现学生学习成绩的提升。 关键词：高中物理；启发式教学
语文教学内容的选择与确定,要从“具体情境中的这一班学生,乃至这一组、这一个学生”出发。以学情为起点的古代诗词教学,应该着重于学生“不了解”“不关注”“读不好”的内
摘 要：随着新课程教育教学理念的提出，在教育教学中也提出了较高的要求。微课在高中化学教学中的应用能够使得枯燥乏味的知识变得形象生动，让学生更好的理解所学习的知识内容，提升学习效率。本文先阐述了微课的教学特点，接着提出了高中化学教学中微课的应用策略，以便更好的提升教学效果。 关键词：高中化学；微课；应用策略 随着信息技术的快速发展以及新课程教学理念的提出，微课作为一种新型的教学模式逐渐应用到教育
摘 要：时代的变迁，带来了经济的发展和信息技术的革命，使得如今的教学在很多时候借助信息技术来完成。信息革命在教学的改革中发挥着极大的作用，打破了传统的教学方式，实现了教学改革的新时代。微课教学作为一种新兴的教学方式，极大的促进了教学的改革。 关键词：高中化学；微课；特点；教学策略 21世纪是信息社会，这个时代无疑深受信息化的影响。信息技术与我们的生活息息相关，极大的便利了我们的学习和生活。信息
这是一个全民学习、终身学习的时代，我们都不想落后于这个时代。在刷微博聊QQ的同时，爱学习的我们，更应当把手机当作一个移动学习工具，通过各类优秀的手机软件帮助我们增长知识，提高学习效率。 陈尚龙：男，21岁，在校大学生，喜爱英语，每天坚持背单词。 推荐应用：拓词、扇贝单词。 推荐理由：上瘾背单词，从背单词的过程中找到快感。 以前，我经常跟身边的同学和朋友说，学英语是一辈子的事。他们听了之后都
人的任何痛苦都是自己找的,而不是别人给的,事情的存在是客观的,但如何定位,把它的存在当成是快乐的还是痛苦的,却只有自己的心说得算,这是任何其他人都不能控制的。
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