初中英语教学中学生学习有效性探讨

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zfhtang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效课堂的创建是新课改的主题,有效性的问题,包括教师教学行为的有效以及学生学习行为的有效.课堂有效性,关键在于学生学习行为的有效,学生会学、乐学,课堂才有效.主要论述初中英语教学中学生学习有效性策略的探讨.
其他文献
英语在初中教学中是一门十分重要的学科,英语的学科性质与语文相似,但教学成果却远落后于语文.受传统教学模式的影响,很多老师将英语当成一门普通学科来讲授,注重专业知识的
在全球化背景下,英语作为一门通用语言,学好英语对于学生后续学习和未来发展具有十分重要的作用.在初中英语阅读教学中,除了可以提升学生的英语阅读能力,还可以有效培养学生
期刊
贵阳:成功处置公交劫持事件6月18日下午,贵阳市环城北路一辆公交车上发生一起劫持人质事件。贵阳警方接警后赶到现场,成功进行处置,人质安全获救。据贵阳警方19日凌晨召开的
期刊
本文从市场金融化、价格走势、消费格局、商品联动性等几个方面详细分析了当前大宗商品市场的发展趋势。并根据中国目前大宗商品市场发展情况给出相应的策略建议,包括:加大产
期刊
期刊
期刊
《中国教育报》消息《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》近日正式下发,要求加强学生职业技能培养,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,努力形成以学校
单词是听说读写的基础,单词教学是英语教学的核心,对于单词教学的探讨,仁者见仁.根据多年的教学反思,认为随文学习是提高单词教学质量的有效途径.主要论述随文学词的意义以及